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16岁高中生和女教师
张欣桦
他们似乎已经都预感到,苏锐接下来会说什么了。
赖志文
(四)编排科学合理、梯度明晰,图、文、表并茂,生动活泼,形式新颖。名称、名词、术语等符合国家有关技术质量标准和规范。倡导开发活页式、工作手册式新形态教材。
童逸淳
比如山东舰,他们一开始就觉得这是国家的大项目,和自己有什么关系呢?但一旦上了航母,被航母震撼了,找到了喜欢的点,他们就开始兴奋了。我们有个设计师第一次上航母,看到那么多人在一个地方建造那样一个庞然大物,他觉得很科幻,设计的感觉就来了。
骆文馨
看到苏锐要开口,似乎现场的气氛开始变得更加凝重了。
谢婉婷
苏锐的那一番话,让她想起了二人共同走过的那一段峥嵘岁月。
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