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魏轩豪
24125万字
67204人读过
连载
(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。
最新章节:
第521章
猎豹
(
2025-11-08 00:45:45)
更新时间:
2025-11-07 20:14:04
黄建宏
路易十四脸上的表情一僵,嘴巴紧闭,什么都不再说了。
张玉凤
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。
李佳蓉
他知道,阿波罗去意已决,他自然没法再阻拦。
曾惠雯
第二十一条 教材审核采用个人审读与会议审核相结合的方式,经过集体充分讨论,形成书面审核意见,得出审核结论。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。
曹智仁
第二十二条 高校是教材选用工作主体,学校教材工作领导机构负责本校教材选用工作,制定教材选用管理办法,明确各类教材选用标准和程序。
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