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                    洪彦廷
                  
                    
                    20172万字
                  
                    
                    33213人读过
                  
                    连载
                
                
                    第四条 国务院教育行政部门、省级教育部门、高校科学规划教材建设,重视教材质量,突出教材特色。马克思主义理论研究和建设工程重点教材实行国家统一编写、统一审核、统一使用。
                
                
                
                最新章节:
                  第521章
                    问道
                  (
                    2025-10-31 08:27:29)
                更新时间:
                  2025-10-31 09:46:58
 
              
             
           
         
        
        
        
          
          
            
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        李淑惠
                      
                          第六条 国务院教育行政部门负责全国职业院校教材建设的统筹规划、宏观管理、综合协调、检查督导,制定基本制度规范,组织制定中等职业学校公共基础课程方案和课程标准、职业院校专业教学标准等国家教学标准,组织编写国家统编教材,宏观指导教材编写、选用,组织国家规划教材建设,督促检查政策落实。出版管理、市场监督管理等有关部门依据各自职责分工,做好教材管理有关工作,加强对教材出版资质的管理,依法严厉打击教材盗版盗印,规范职业院校教材定价和发行工作
                     
                   
                 
               
              
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        许军菁
                      
                        人群中并未一片哗然,但是很多人惊讶,也有很多人不约而同地攥起了拳头,红了眼
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        蔡孟琬
                      
                          (二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        黄峻维
                      
                          第十二条 教材编写实行主编负责制。一套教材原则上设一位主编,特殊情况可设两位主编。主编主要负责组织编制教材编写大纲、统稿和定稿,对教材编写质量负总责。主编须符合本办法第十一条规定外,还需符合以下条件:
                     
                   
                 
               
              
                
                  
                  
                    
                      
                      
                        蔡志行
                      
                          第二条 本办法所称高校教材是指供普通高等学校使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(如教材的配套音视频资源、图册等)。
                     
                   
                 
               
              
             
           
         
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